��禁止家长拍马屁”不能只靠一纸禁令

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据报道,笔者近日从青海省西宁市城西区教育局了解到,为规范辖区内学校、幼儿园微信、QQ群等家校网络交流平台的管理,减轻家长和学生繁重的工作学习负担,该区出台了《家校网络交流平台五需五不要管理规定》。

它规定:一般通知,原则上不要表扬或回复,以免出现“阿谀奉承群”。

或者是教师建立的“家校互动平台”,原本是家校沟通、师生交流的平台。在这个平台上,学校可以发布通知,老师可以和家长交流学生的成长情况。但是,不知道什么时候“家校互动平台”变成了阿谀奉承的地方。

��禁止家长拍马屁”不能只靠一纸禁令研究

校发布一个通知,所有家长都纷纷点赞,教师发布一个信息,所有家长都竖起了大拇指。有的家长还“美言美语”评:感谢张老师爱生如子,感谢李老师照顾孩子,感谢王老师兢兢业业。“家校群”变成“马屁群”的现象,其危害是不小的。家长拍马屁的习惯会影响到孩子们,让孩子们从小养成了拍马屁的习惯,这样的孩子长大之后,就会把拍马屁的习惯带到社会上。

规范“家校集团”是对的,然而,仅仅依靠禁止“不阿谀奉承”并不能完全结束阿谀奉承的局面。即使群里没有拍马屁的家长,拍马屁的情结依然存在于他们的心里,他们依然会在朋友圈里对老师赞不绝口,拍马屁。

“家校团”变成了“拍马屁团”。说白了,不是父母喜欢拍马屁,而是拍马屁背后越来越大的焦虑。没有父母不希望自己的孩子成为龙凤。孩子学习成功的关键问题在于老师。父母担心他们的孩子在学校能否得到老师的照顾。所以,只要老师们能平等相待,不管拍不拍马屁,家长们都不会在公开的“家校团”里拍马屁。

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