第三,当老师 ,网络写手: 王仕汉

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所属分类:杂文随笔

我十五岁加入了中国人民志愿军。1956年,我在朝鲜成川县李大平军营担任大地测量中士班长。为了贯彻志愿军司令部“的指示,在高战备”的条件下进行训练,部队开展了大规模的训练活动。

5月初,上级决定在全军开展一次防化学、防原子弹知识技能训练,以适应现代战争的需要。师部决定先开一个防化防原子弹培训班,培训一批防化防原子弹的老师,学好了再回各连培训,提高部队战斗力。

老师应该是连长,但是我指挥连的连长没文化,连笔记都不会做。我该怎么办?本来可以找个副排长的,但是太意外了,连长通知我去参加师部培训。当时我只有一个想法:服从命令。于是我赶紧向总部汇报。第一节课开始的时候,我环视了一下所有的学员,都是带肩章的制服军官,但我是一个带衣领的士官。当时我并没有气馁,心想:这一次,我绝对不会辜负连长的信任。可能是年轻好胜,当时我才十七岁。十天的训练时间很紧,学到了很多东西,很快就结束了。经过测试,我的成绩达到了合格标准。回到公司后,我正式成为一名化学和原子弹预防方面的老师。

我先整理笔记,跟着学到的知识,先给公司的官兵上理论课,讲化学武器和细菌武器的种类、性能、危害性、杀伤力,以及如何正确使用和佩戴防毒面具;讲授原子弹的结构、原理、性能和历史教训。我重点讲了原子弹的四大杀伤力:光辐射、冲击波、穿透辐射、放射性污染以及如何防御的基础知识。理论课结束后,公司进行了防化防原子弹战术训练,设计了一批演练。其中,我设计实施的“绕过放射性污染区”战术课程得到了全团总参谋部的肯定和赞赏,并组织全团以上干部观摩学习,在当时全团引起了强烈反响。这是我第一次当老师,而且是在国外,真的很难忘。

1958年,为了学习,主动申请复员,回到家乡开江县。9月,我被分配到普安镇第三小学当代课老师。11月中旬的一天,我接到开江县文教局的通知,让我去开江县文化馆报到。虽然很迷茫,但还是很快带着军人的风范来到了县文化馆,馆长陈先驰热情接待了我。

原来,该县曾指示开江县文化中心为农村文艺骨干举办培训班,以开展1958年春节期间的娱乐活动。大约有50人借调我当老师。据了解,教音乐的朱文东老师,教美术的老师,教舞蹈的高、魏统治老师。我负责教曲艺。天啊,我什么都没学到,也没有现成的教材,一点底都没有。好在我在部队还是有点基础的,我是打游击战出身的。我很快就找到了编写教案的材料,确定了教学的主要科目是相声、喜剧、钱板和三句半,因为都是部队里接触的,而且我是部队里的娱乐活动家。记得1954年,在全团春节文艺演出期间,我和战友表演了自己的舞蹈《小噶玛》,获奖,当场把晚会推向高潮。

在课堂上,我的语言尽可能的幽默活泼,辅以动作,并列举了很多例子,很受学生欢迎。在接下来几天的排练中,我认真指导,演示了做终点的语言、表情和动作,并做了简单的点评,让同学们受益匪浅。半个月的培训很快结束,我也顺利完成了教学任务。这是我一生中第二次当老师。

1982年,我被调到普安中学教中文。这次我当了很久的老师,一口气干了十六年。高中没有大学学历是不可能当老师的,但是我在开江中学拿到了初五初三的毕业证,公然走进了蒲忠的大门。但是我很淡定,在工作中勤奋自学,在咨询中豁达,最终成为初中教学的骨干。当时,为了追求升学率,学校为三年级配备了教师。从1988年到1994年,我连续教了七年级。其他老师教完初二后,我继续教,毕业。我成了一个“教初三的职业家政”。一时间,“初中成绩好”的名声在社会上传开了。因为工作出色,生意好,也成为了一般中学(包括高中)的语文教研负责人。我不仅开展了教学工作,而且以丰富多彩的方式开展了教学和科研工作,每年都被评为优秀教学和科研群体。

在长期的普通中学教学实践中,我注重对学生学习方法的研究,总结出一套学好语文的有效方法,并写了一篇论文《重在扎实——引言“三本一码”自控学习法》“三本一本论文被评为“当前语文教学改革突破”论文优秀奖在庆祝第十个教师节(1994)时,我被开江县委和县政府授予“三大教育方针优秀教师”称号。这是我一生中第三次当老师。

三次回顾自己当老师的经历,既惊艳又不可思议。他们都是例外,满载而归。现在虽然过了年纪,但这些经历我永远不会忘记。在此,真心提醒年轻人:永远记住“世上无难事,只要你肯爬”,发扬“初生牛犊不怕虎”的勇气。只要你勇于开拓,稳步前进,成功之路就在你脚下。

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